Los estudiantes del Programa Nacional de Formación Avanzada en Gestión Pública, este viernes asistieron a un taller de redacción celebrado en el Aula Interactiva del núcleo de Tecnología y Ciencias Administrativas de la Uptamca.
El taller contó con la participación activa de docentes y miembros del consejo editorial.
El objetivo central consistió en reforzar las competencias en la producción y redacción de documentos académicos, científicos y profesionales. Además se abordaron aspectos esenciales como las características propias de la redacción académica, los diferentes tipos de textos, la aplicación de normas formales y técnicas de escritura, así como los errores frecuentes que suelen surgir en la producción académica.
Henys Peña, miembro del Consejo Editorial de esta casa de estudio, indicó que el encuentro fue importante porque abordó temas de escritura, redacción y proporcionó material para el desarrollo de las redacciones, especialmente en artículos científicos.
Los participantes intercambiaron ideas con el fin de fomentar la revisión crítica y la retroalimentación entre partes, buscando mejorar la claridad, coherencia y rigurosidad al redactar documentos, artículos tanto como científicos y académicos.
Gladys Guevara, docente, destacó que el taller impulsó la divulgación del conocimiento generado en la redacción de textos científicos y administrativos, activando esa parte discursiva dentro de la población universitaria.
Este taller reafirma el compromiso con la excelencia académica y con la formación de gestores públicos capaces de generar conocimiento riguroso y de impacto.
