El licenciado o licenciada en Educación Inicial posee una formación profesional que le permite organizar, planificar, orientar, evaluar, dirigir e investigar con base científica pedagógica, metodológica y técnica, los procesos inherentes a la formación integral e integradora de niñas y niños desde la gestación hasta los seis años de edad o su ingreso a primer grado de educación primaria incluyendo aquellos con diversidad funcional.

Esta formación debe realizarla en espacios convencionales y no convencionales, con sentido de servicio y compromiso ético, atendiendo las particularidades geográficas, económicas, socio culturales y políticas de los territorios, participando de las actividades sociocomunitarias y de investigación de acuerdo a su alto encargo.

Consciente de su labor, promueve e innova en la sociedad con una contínua pedagogía creativa, dinámica y ocupado de su desarrollo profesional y personal pluricultural, multiétnico, democrático y respetuoso de la diversidad.